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第4章 四

绕远路的雏人偶 米泽穗信 3963 2018-03-23
“你是哪个初中的?” 入学以来我已被问过无数次,不过自己如此发问还是头一回。虽然千反田应该也被反反复复问过很多次了,但她却丝毫不嫌厌烦地回答道:“我是印地中学的。福部同学和折木同学是一个学校的吧。” “没错。” 里志的声音从身后传来:“说起福部里志和折木奉太郎,江湖上可是人称‘镝矢中的Earth?Wind & Fire’呢!” 谁?在哪?什么乱七八糟的? 不用说,我的初中生涯并没留下什么痕迹。里志倒是留下了,他是学生会的会计。 我和千反田并排走下楼梯,里志跟在后面。放学后,眼瞧着就要天黑了。楼梯上往来的人很多。我们时刻注意着不并排前进而占据太多空间,以免妨碍别人。 三、四楼间的楼梯平台处,告示栏上五彩缤纷的海报竞相争艳。因为每个社团都在不同的方面独具匠心,一眼看上去感觉很是杂乱无章。千反田指着其中一张说:“我喜欢这个。”

那张海报是圆形的。也就是说,它无所畏惧地占据着很大空间。“不打算加入手艺社吗?”这一简单的标语下,有个正在打毛线的熊猫。熊猫并不是绘画而是刺绣。把绣有熊猫的布贴在厚纸板上,制成招新海报。这劳动量,光是想象一下就足以让人晕过去了。何必做到如此地步呢…… 看我瞠目结舌的样子,里志将手搭在我肩膀上:“怎么了,奉太郎?这种精致的做工,可以说和节能主义截然相反了吧。看到这个,感受到制作人对完美的坚持与执着,你不说点什么吗?” “与异文化进行接触,从来都相当刺激。” “非常感谢你诚挚的感想。” 里志重重点点头后,转向千反田挺胸说道:“我也是因为中意这个就加入了,手艺社。” “哎?” 千反田一时语塞,她似乎并不知道里志也加入了手艺社。

如果千反田能与里志继续接触下去,她就会知道这家伙的行动有多轻率了。届时她就会这么想:“莫非福部里志只是单纯没节操而已?” 我摆弄了告示板一下之后,有张海报整个歪了过来。 “啊呀,图钉掉下来了吗?” 千反田蹲下身子开始寻找,然而图钉却不见踪影。 “……总之,这里好像没有,去下一处吧。” 接着,我们又搜索了二楼到三楼、以及一楼到二楼的楼梯平台。 华丽的文字,妙趣横生的广告语,精致的做工,从写实到漫画风齐备的各种插图。此刻,一切为了吸引新生而做的努力都在我眼前铺展开来。社团数量可真不是一般得多。水墨画部展示水墨画,漫画研究会画了四格,将棋社和围棋部各自出了残局谜题,管乐队则附上了演出盛况的照片。在神山高中稍显弱势的体育系社团也毫不客气,篮球社、排球社、田径社、棒球社……我不禁产生错觉:值得高中生倾注热情的活动,这里该不会都凑齐了吧?

“呀,怎么看都觉得很厉害呢,神山高中。” “的确,告示板本身都看不见了。” 看着因为各色海报而兴奋不已的两人,我总觉得自己失策了。 这楼梯我每天都要走,海报也看了不下几十遍。只是,真到正面相对的时候,我还是免不了被这些本应回避的活力打了个晕头转向。 尽管如此,我们终于还是下到了一楼。高一学生上下楼的楼梯口前。这个告示栏是至今为止最为混乱的。 里志笑着说道:“这是新生最先能看到的告示板。这里可是黄金地段,绝对的激战区。” 总务委员会到底有没有好好管啊?这里一张正常尺寸的海报都没有。明信片大小的招新宣传将告示板贴得满满当当。因为是黄金地段,所以要很多社团分享吗。虽然每天上下学都能看见,不过原来是这样的啊。

在这混乱之前,千反田好像理解了什么:“啊啊,原来如此,是这么回事吗。” 她回过头来,朝我露出微笑:“为什么折木同学说是最引人注目的告示栏,我还纳闷来着……不过,这里海报这么多,违章的张贴物也就不明显了吧。” 这就是所谓的“藏木于林”吗。 一瞬间,我很想挺起胸膛说“那自然啦”。不过那不是骄傲而是虚荣。还是老实说吧:“……不,抱歉。我没那么想过。我忘记这里的告示栏是如此状况了。” “咦?那是?” “真在这里的话我会解释的。要是把话说得太早,找不到可就丢人了。” 千反田用手指抵着下巴,露出盈盈微笑。她站在告示栏前说:“是啊,要是不在这里就头疼了。总感觉,刚才的折木同学自信得不可思议。届时请务必告诉我其中理由。”

没那么夸张吧……话说回来,自信满满的态度和我不大相称,千反田似乎也看出来了。我明明什么都没说过啊。 盯着告示栏,千反田那原本就很大的眼睛瞪得更大了。看到她那足以贯穿纸背的眼神,我心中也泛起了一阵不安。这家伙的直觉应该算不上十分敏锐,但观察力和记忆力却出类拔萃。初次见面时,我连千反田的存在都不知道,千反田却将我的全名记得一清二楚。那是观察和记忆的结果。如果她能完整记下这块告示板的话……怎么说呢,我会很头痛的。 “国际活动社、辩论社、百人一首社,真是应有尽有呢。啊,占卜研究会!我的朋友去了那里!” 从右上到左边,到头之后又放低一点视线,再次看向右边。千反田扫视着社团目录般的告示板。 “我说,有没有啊?”

里志搭话道。把精神集中在眼前的千反田,完全没有察觉其中的讽刺意味。 “筝乐社、乒乓球社、美术社。唔唔……” 千反田念叨着,从蹲坐的姿势站起身来。 “好像没有呢。” 她有些失望地露出苦笑。 看到那个表情,我头一次感到了罪恶感。 “想来,那个秘密俱乐部现在贴没贴招新便条呢?我们无从了解。并不是折木同学的判断出错了。” 如是,她甚至开始安慰我了。 突然之间,我有点想给千反田道个歉。倒不是因为我心软,只是她这也太直来直去了。不论是否出于主动,我和里志做事都有点拐弯抹角。然而,这种个性应该与千反田无缘吧。她对别人也太轻信了。事情是否还有隐情、是不是被骗了,她就没有想过吗?肯定应该想过才对,毕竟千反田也不傻。若是如此,她又为何没有表露出对我的怀疑呢?这么看来,我完全成一个跳梁小丑了。

但是,至今为止计划还进行得很顺利。既然事已至此,我也就只能硬着头皮演到最后了。里志从后方向千反田回话道:“是不是呢。我倒是觉得应该有。只是,光用看的能否找到就不好说了。” “此话怎讲?” 千反田回过头来,反问道。 “为了避开总务委员的眼睛,他们应该会动点脑筋吧。嘛,这些都无所谓。真要有的话总会找到的。” 里志微微耸了耸肩,接着说:“比起那些,我也想问问:为什么奉太郎你觉得如果有的话,就一定是在高一学生的活动路线中呢?” “……啊啊,那个吗。我说就是了。” 我的回答声正如我本人一般没有干劲。嘛,听上去大概像是“因为预想落空而消沉”吧。 我摆了摆手,说道:“这么说吧,里志。如果让你在这所学校里藏东西,你会选哪儿?”

大概是因为没想到突然会被提问吧,里志的回答稍微慢了一拍:“藏东西?嘛,要看大小呢。还要根据条件……不过,一般楼一楼的职工卫生间前面挺不错的。空教室很多不说,最重要的是基本没人去。” “除此之外呢?” “……和室吧,也就茶道社会用了。” “原来如此。那么,要是在镝矢中学藏呢?” 这次里志的回答慢了好几拍。“当然是……”刚一开口,他便窃笑起来:“啊啊……原来如此。” “就是这么回事。” 我们心照不宣地交流道。 “我知道你想说什么了,奉太郎。的确没错。” “诶,怎么回事?镝矢中学里有那么理想的隐藏地点吗?” 被冷落在一旁的千反田,言语中夹杂着强烈的好奇心和少许不满。 “说不上理想就是了。我最先想到的是配餐室。虽然每天肯定会有大量的人群,但是谁都不会去注意。”

千反田似乎还没有开窍。和室与配餐室有何不同,她好像不太明白。我直截了当地说道:“若是在神山高中藏东西,里志就想选不显眼的地方。但若是镝矢中学,他反而要藏在惹人注目的地方。你又如何呢?如果在印地中学藏东西的话,你不会选择‘引人注目的盲点’吗?” “啊……” 千反田倒吸一口气,用手捂住嘴巴。 “我们还没适应神山高中这个崭新的环境。因为不适应,藏起东西才会鬼鬼祟祟的。但是经过三年的初中生活,我们对初中校舍的了解甚至已经到了边边角角。这么一来,比起拙劣地避人耳目,大胆地钻些空子才更好一些——我是这么想的。 “一般,若是人迹罕至的和室或空教室,偶尔进去的人也会四下打探一番吧。要知道人迹罕至的地方也会有人去,所以在那种地方藏东西反而危险,应该敬而远之。”

“所以是出入口吗。确实,校内没有学生到不了的角落。就像千反田同学刚才说的,这里反而比较有希望达到‘藏尸于战场’的效果。” 虽然这比喻有点可怕,不过道理没错。 “真人不露相,半吊子才爱耍花招。‘女郎蜘蛛会’里没有高一学生。机敏的秘密俱乐部反而会用光明正大的眼光看问题。” 千反田甚至有些感动。她带着极其认真的表情深深叹了口气,好像在回味刚才的话似的慢慢点了点头。 “确实,那是很自然的。想要藏在校舍角落的我,果然还是太天真了。被这么一说,我甚至觉得不贴在这块告示板上反而不自然了。” “不过嘛,没有的东西就是没有。奉太郎的自信也有靠不住的时候呢。” 里志一边开着玩笑,一边凑近告示板:“……嗯?” 他停住了动作。里志突然严肃起来,向一张招募明信片伸出手去。在尺寸大同小异的明信片堆中,有一张像是自我主张般稍稍大了一圈。 “这个是棒球社的呢。” “嗯,没错。不过感觉有点突兀。” 里志一边含糊回答,一边翻开了棒球社的明信片。 瞬间,千反田发出惊叫。 明信片后面钉着一张又小又破的纸头。纸上排列着几个用尺子比着写下的字。那黑色记号笔留下的话是这样的: “女郎蜘蛛会,空缺两名成员:05021722LL”。 “找到了呢……太不可思议了。听了刚刚的话后,我觉得这里会有也是当然的,完全没感到惊讶。” 千反田说道。她那样子与其说是惊讶,不如说是目瞪口呆。另一方面,里志则平静得很。他目不转睛地盯着纸条。 然后慢慢地——“没有总务委员会盖章,这是我的工作哦。”并将它撕了下来。 就在这期间,眼前陆续走过了几个高一学生。他们都在出入口穿上鞋子,在雨中踏上归途。 我说道:“终于能松口气了。我去教务处交作文,然后就回家了。” “也行,我也回去好了。” 千反田愣了一下,不过她立刻就微笑道:“我知道了。那就在这说再见吧……真人不露相,我记住了。” 说罢千反田在胸前挥了挥手,以示道别。
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